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教师在角色游戏开始阶段指导之我见
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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教师对幼儿角色游戏的指导探析
角色游戏
幼儿游戏
组织指导
幼儿角色游戏中教师的指导策略
材料
观察
指导
幼儿园小班角色游戏中教师有效的指导策略
幼儿
角色游戏
策略
融教育于角色游戏之我见
教育
幼儿
角色游戏
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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