浅议小学数学教学中的“作文”艺术——以数学作文提高数学质量的一点体会

• 作者: 赵文建
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 小学数学 数学作文 策略 措施
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 78
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

数学作文是学生以数学活动为内容的写作活动,是数学教学与语文教学整合的一种尝试.数学作文有利于提高学生学习数学的积极性,培养学生的创新意识、实践能力和作文能力.小学数学作文主要有反思型、质疑型、总结归纳型、探究发现型、求异创新型、研究型等类型.

作者信息

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1	赵文建		2	0	0.0	0.0