实践中分析高职高等数学教学改革意义

• 作者: 范键
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高等数学 高职院校 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2743字
• 语种: 中文

摘要

由于社会发展的需要，时代对人生存和发展的需要，使得教育价值取向多样化,使得高职数学教育的价值也多样化。高职数学教学有别于初等数学教学，有别于普通高校数学教学。本文从市场需求与教学培养目标出发，结合高职院校高数教学的实际情况，提出教学内容改革必须对教学内容有所取舍，并结合专业知识，配合新的评价体系，强化数学的实际应用能力，从而实现高职高数教学改革的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范键	湘潭职业技术学院公共课部	8	1	1.0	1.0