以METS考试为切入口建立医护双语的人才培养模式

• 作者: 乔小兰 钱磊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: METS考试 涉外护理 医护双语 培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 84-85
• 分类号: G40-03
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.20.048

摘要

探讨在学校发展和专业革新之下,以METS考试为切入口,我校建立医护双语教学模式的积极意义、可行性和对教学的启发性,并对涉外护理专业的重新定位和发展进行思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱磊		5	0	0.0	0.0
2	乔小兰		6	3	1.0	1.0