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论和谐教育发展的现状与策略
论和谐教育发展的现状与策略
作者:
刘淑君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐社会
和谐教育
全面发展
策略
摘要:
在构建和谐社会的架构下,教育应优先和谐发展,但基于现代教育中存在很多不容乐观的现状,建立与和谐社会同行的教育观即构建和谐教育,已成为一种时代的召唤。和谐教育的构建需要我们确立教育的公平价值取向;创设和谐的校园环境;优化课程结构;设置全面多元的人才评价体系;构建和谐的人际关系;学校、家庭、社会教育三种教育形态应产生谐振效应。以此促进教育走向和谐,实现人的全面、和谐发展。
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论和谐教育发展的现状与策略
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
和谐社会
和谐教育
全面发展
策略
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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单位
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刘淑君
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陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
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