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摘要:
英语口语的课堂教学时间很有限。除了课堂上对口语的教学和训练,教师在教会学生在听的同时,可组织学生跟读、模仿,辅之以大量的"泛听粗练";可选择短小精悍、内容合适的各种话题的材料让学生进行自我"复述",勇敢尝试说出口;还可让其通过看原声影片,对英语口语进行自我训练。
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小学英语口语交际训练与培养
小学英语
口语交际
英语口语
初中英语口语教学训练方法之我见
初中英语
口语教学
训练方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 指导学生自我训练英语口语的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 英语 口语 训练
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.41
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1 熊辉腾 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
口语
训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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