作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
邀请名师来学校,即时进行课堂诊治分析;送教师出去听课培训,感受最前沿的教学信息;参加互动性较强的教学论坛,让教师在和专家的直接对话中汲取最有效的教学力量……这一切,对于目前师资紧缺、硬件薄弱的农村完小来说,是那么遥远的美好梦想
推荐文章
新高考下教研组集体备课活动如何开展
新高考
教研组
集体备课
提高农村小学数学校本教研的有效性
农村小学
数学
校本教研
有效性
浅谈牧区基层学校如何有效开展教研活动
牧区
基层
教研活动
学校
农村学校有效的教研活动浅谈
教研活动
有效性
存在问题
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造乡情乡味的农村完小教研组——再论如何提高农村完小开展教研活动的有效性
来源期刊 教书育人:校长参考 学科 教育
关键词 教研活动 农村 有效性 教研组 乡情 教学信息 教学力量 教师
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教科研
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G420
字数 3788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2012.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裘丽 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研活动
农村
有效性
教研组
乡情
教学信息
教学力量
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
论文1v1指导