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摘要:
情感是人们对客观事实是否符合自己需要而产生的体验。课堂上有效运用情感教学有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学实效。教师应将情感通过教学向学生展示出来,让学生把认知与情感有机地结合起来,使情感成为促进学生积极主动学习的动力。
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文献信息
篇名 思政课堂上的情感教学
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学 情感 作用 运用
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
教学
情感
作用
运用
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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