示范性高中课程体系的规划与设计

• 作者: 唐盛昌
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 示范性高中 课程体系 设计 规划 学生群体 学校课程 创新素养 培育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

全国及各省市的示范性高中，客观上集聚了～批资质相对优异的学生群体。对这些学生的培育，需要对示范性高中的学校课程进行系统设计与整体思考，促进他们志趣爱好的培育、优势潜能的识别与开发以及创新素养的提升。笔者结合我校的实践与思考，谈谈如何推进示范性高中课程体系的规划与设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐盛昌		37	49	4.0	7.0