论新形势下应用型本科院校专业课程体系改革

• 作者: 尹红 张燕 王慧
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 专业课程 体系改革
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实验实践教学
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G642.0
• 字数: 3224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.05.031

摘要

“十二五”是高等教育发展的关键期,课程作为提高高等教育质量的核心环节,日益凸显其重要性.为适应新时期高等教育对课程改革的要求,高校课程体系结构的优化应从课程性质、课程层次、课程学习方式、课程学科属性四方面来考虑；课程内容优化上要更新和充实基础课程内容,避免课程间内容重复,防范课程间内容脱节；课程设置上应遵循适应原则、与培养目标相符合原则、精减原则和促进创新机制优化原则；专业课程体系改革的核心是课程结构和课程内容.课程体系改革的成果应以教材为载体来相对固化,以保证其在一定时期内改革的有效性和持续性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹红	湖南农业大学教务处	38	91	6.0	7.0
2	王慧	湖南农业大学教务处	63	356	9.0	17.0
3	张燕	湖南农业大学教务处	47	184	7.0	12.0