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例谈“六大解放”在综合实践课堂上的回归
例谈“六大解放”在综合实践课堂上的回归
作者:
陈丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践课堂
六大解放
回归
综合实践课程
终身学习
实践能力
教学做合一
儿童教育
摘要:
陶行知先生在《创造的儿童教育》中提出:“运用民主学风教学生……采用自动的方法、启发的方法、手脑并用的方法、教学做合一的方法……把学习的基本自由还给学生。”这与开展综合实践课程的宗旨不谋而合,即让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
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篇名
例谈“六大解放”在综合实践课堂上的回归
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
实践课堂
六大解放
回归
综合实践课程
终身学习
实践能力
教学做合一
儿童教育
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
教学在线
研究方向
页码范围
84-84,F0003
页数
2页
分类号
G522.5
字数
2419字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
陈丽丽
12
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研究主题发展历程
节点文献
实践课堂
六大解放
回归
综合实践课程
终身学习
实践能力
教学做合一
儿童教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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