基础日语课程新型课堂教学模式探讨和研究

• 作者: 钟芸芳
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 教育
• 关键词: 基础日语课程 传统课堂教学模式 新型课堂教学模式 教学进度 改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3020字
• 语种: 中文

摘要

《新编日语》自上世纪九十年代问世以来至今，成为几乎各大外语院校的基础日语课程教学的指定教材。2009年《新编日语》修订版问世，保持了教学内容的与时俱进。随着时代的发展，在《新编日语》课堂教学模式方面，许多日语教师都就改革传统模式进行了各种具有建设性的设想。本文结合本科阶段在母校学习基础日语课程的经历和在学校执教基础日语课程的经历，在传统课堂教学模式基础上，提出极具可行性的新型课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟芸芳		8	2	1.0	1.0