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摘要:
小学英语教学目的主要是培养学生的听说能力.辅以读写能力,培养对英语学习的兴趣,使学生树立自信心。但作为语言学习,词汇教学是起成败作用的一个重要环节.没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传达。所以学生必须掌握一定量的词汇,才能开口交流,才有兴趣学习。
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浅谈小学英语词汇教学的有效性
词汇教学
积极学习
直观教学
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文献信息
篇名 浅谈农村小学英语词汇教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 英语词汇教学 农村小学 读写能力 听说能力 教学目的 小学英语 英语学习 语言学习
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G625.1
字数 2136字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇教学
农村小学
读写能力
听说能力
教学目的
小学英语
英语学习
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
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出版文献量(篇)
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