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摘要:
自主学习法是主体教育思想的体现和实践,其求异性、开放性、灵活性和能动性的特征,决定了在培养创新人才的创新意识、创新思维和创新精神有着不可替代的作用.高等院校在教育教学中应从创新教学理念,培养学生的自主学习能力入手,培养更多的创新人才.
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策略教学
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创新
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自主学习
教学改革
创新人才
培养
拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向创新人才培养的自主学习法研究
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 创新人才 自主学习法 实施途径
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高职探析
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万生新 咸阳师范学院政治与管理学院 22 102 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才
自主学习法
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
4
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324
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