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摘要:
对话不仅是一种互动,一种沟通,一种交流、一种方式,更是一种精神、一种理念、一种意识、一种原则.通过树立对话理念和对话意识,加强师生之间的信任等策略,构建对话语境下一种对话的、沟通的、和谐的、平等的师生关系.
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内容分析
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文献信息
篇名 论对话语境下的师生关系
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 对话 师生关系 策略
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 85-86,89
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王中华 东北师范大学教育科学学院 43 199 9.0 12.0
2 许玲玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
对话
师生关系
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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