分数乘分数教学课件的优化与应用

• 作者: 黄兴勇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 教学课件 优化设计 分数 应用 FLASH 操作方式 辅助教学 软件设计
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: TP317.4

摘要

教学分数乘分数，教师常常运用折纸、画图、涂色等手工操作方式或用Flash、PPT等软件设计课件来辅助教学。力求用图形表征分数乘分数的意义和计算过程。但不同程度存在操作性差、不利于帮助学生抓住数学本质。不便于师生灵活控制的缺陷。本文介绍用几何画板优化设计的课件，以弥补这些缺失，并探讨其应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兴勇	钦州学院教育学院	4	0	0.0	0.0