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摘要:
小学数学教学要取得好的课堂效率,教师必须要激发学习的兴趣、创设数学情境、让学生经历知识形成和发展过程、引导全体学生积极主动地参与到学习活动中来。本文笔者结合自己的教学实践,就小学数学高效课堂教学,谈谈自己的看法。
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文献信息
篇名 小学数学高效课堂教学教学之我见
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 课堂教学 小学数学 学习活动 课堂效率 数学教学 数学情境 知识形成 教学实践
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2522字 语种 中文
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1 赵艳 9 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
小学数学
学习活动
课堂效率
数学教学
数学情境
知识形成
教学实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
总被引数(次)
1296
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