浅谈学前双语教师和教学

• 作者: 杨丽梅
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 双语教师 双语教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 268
• 分类号: G623.3
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

双语教育是一项既有利于个人,又有利于民族,也有利于国家的重要教育政策,是改变新疆相对落后的面貌,促进新疆教育经济发展的一件意义深远的大事.越来越多的研究表明:儿童是语言学习的关键期,语言条件也是开发少数民族儿童智力的因素之一.少数民族儿童从小学习汉语,为具备双语条件奠定基础,将是促进少数民族儿童智力发展、加速民族教育与经济腾飞的重要途径.