小学数学自主互助操作能力的培养

• 作者: 刘锦
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 能力的培养 操作能力 小学数学 苏霍姆林斯基 动手实践 合作交流 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要。就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界里，这种需要特别强烈。”叶圣陶先生也曾说过：“教，是为了不教。”新课标也倡导，要培养学生动手实践、自主探索、合作交流的能力。这些中外教育名家的言论和国家教育改革实践的价值取向，都明确地向我们传递着一个信息，那就是培养学生的自主学习能力、合作探究能力将是教育的主旋律。那么如何培养学生的自主互助操作能力呢？本文试从三个视角进行剖析。

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