改变，让学生不再沉默

• 作者: 徐迅
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 沉默 课堂气氛 哲学原理 人生哲理 哲学课 同学 老师
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在一次哲学课上，为了活跃课堂气氛，我提议同学们运用所学的哲学原理分析身边的人和事，从中总结出人生哲理。话题提出后，半晌没有一个学生站起来发言，学生们个个埋着头，神情严肃地等待老师的点名，课堂一下子陷入了冷场，我也陷入了尴尬境地。