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摘要:
数学是一种思想方法,数学是研究量的科学。它研究客观对象量的变化、关系等,并在提炼量的规律性的基础上形成各种有关量的推导和演算的方法。数学方法体现着它作为一般方法论的特征和性质,是物质世界质与量的统一、内容与形式的统一的最有效的表现方式。因此在数学教学中,教师除了抓好基础知识和基本技能的教学外,还应注重数学方法的渗透,注重对学生进行数学方法的培养,这对学生今后的数学学习和数学知识的应用将产生深远的影响。
内容分析
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文献信息
篇名 注重方法 彰显能力
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学方法 能力 数学教学 基础知识 思想方法 物质世界 数学知识 数学学习
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 O1-0
字数 2131字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵明云 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学方法
能力
数学教学
基础知识
思想方法
物质世界
数学知识
数学学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
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