“五步式”大学英语口语教学模式探索

• 作者: 王彦昌
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五步式 大学英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语口语教学实践中,借鉴先进教育理念如任务型教学法、自主学习、体验学习和合作学习等,结合形成性评价及传统教学模式,探索出＂五步式＂大学英语口语教学新模式—情景体验、讨论操练、课堂演练、创新实践、评价体现,并加以验证,证明这一模式能有效提高大学生的英语口语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦昌		25	20	2.0	3.0