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摘要:
在小学数学知识中,应用题有着十分重要的地位,可以体现出学生解决实际问题的能力。然而,在实际应用题教学中,教学效果有待提高。笔者由生活实际、审题习惯、解题策略方面,探究了小学数学应用题的教学策略。
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浅议小学数学应用题的教学策略
小学数学
应用题
教学策略
试析小学数学应用题教学策略
小学
数学
应用题
教学策略
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文献信息
篇名 小学数学应用题的数学策略初探
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 小学数学 应用题教学 教学策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2087字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘祥霞 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学数学
应用题教学
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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