着眼任职培训层次,强化实践教学改革

• 作者: 刘会明 姜霖 张宝红
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 培训层次 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 71,74
• 分类号: G4
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2012.03.065

摘要

本文着重分析了任职教育院校岗位培训层次差异,分析了任职教育实践教学现状,提出了针对任职培训层次,开展实践教学应注意的问题,对任职培训课程建设和改革提供了新的思路,解决了任职培训转型阶段普遍存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘会明		1	0	0.0	0.0
2	姜霖		1	0	0.0	0.0