如何创建高效小学数学课堂

• 作者: 朱文艳
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学数学 课堂教学 高效 创建
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 106
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

开放对应封闭,生成对应预设.教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体.新课程呼唤充满生命活力的课堂,倡导让我们的课堂回归生活.它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤,要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为,使课堂充满沐浴学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露.那么,怎样使课堂充满生命的活力呢?我们在数学教学中通过构建开放的教学空间,让学生在课堂上真正活起来,使学生插上创新的翅膀,自由飞翔.让开放成为新课程小学生数学课堂学习充满活力的诗意追寻.

作者信息

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1	朱文艳		2	0	0.0	0.0