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摘要:
新时期牙周病学实习的临床带教面临多方面的挑战,患者的自我保护意识越来越强,对医生的要求也越来越高,给实习生的临床实习带来很多困难.在临床实习带教中,我们通过改进教学方法,加强学生能力的培养,提高了教学效果,使学生较好地完成每轮实习.
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PBL教学在留学生牙周病学教学中的应用
留学生
牙周病学
以问题为基础的教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 牙周病学临床教学效果的体会和实践
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 牙周病学 临床实习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 11,1
页数 分类号 R781.4
字数 6455字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
牙周病学
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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出版文献量(篇)
25759
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