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摘要:
目的 对成人专升本药理学考核模式改革的相关需求进行调查.方法 采用自制的成人专升本药理学教学与考核方法 相关需求调查问卷,对我校170名学生进行问卷调查.结果 有91.52%的调查对象不认同传统考核模式,认为药理学考核模式进行改革十分必要.结论 药理学考核应形成"以人为本"的成人教育考核理念,建立一种新的符合成人学习特点的多元化药理学课程考核模式,实现考试为教学服务的最终目的,培养出高素质医学人才.
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文献信息
篇名 成人专升本药理学考核模式改革调查与分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药理学 成人专升本 考核模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 133-134
页数 分类号 G526.6
字数 2202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁翠茵 首都医科大学燕京医学院 54 240 8.0 13.0
2 高春艳 首都医科大学燕京医学院 42 127 6.0 9.0
3 聂珍贵 首都医科大学燕京医学院 44 130 6.0 9.0
4 林玉琳 首都医科大学燕京医学院 9 18 2.0 4.0
5 胡广厚 首都医科大学燕京医学院 2 2 1.0 1.0
6 李晓勇 首都医科大学燕京医学院 1 2 1.0 1.0
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
成人专升本
考核模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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