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自主品读自我感悟
预习
感悟
质疑
赏析
改错—感悟—提高
数学课程标准
改错
感悟
提高
自主学习意识内涵浅析
学习者
自主学习意识
建构主义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重自主感悟提高简算意识
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 简便计算 自主感悟
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G
字数 1492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔艳丽 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
简便计算
自主感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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