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摘要:
提高学生的习作水平,是广大语文教师奋力追求的目标。许多人在这方面做出了努力,收获甚丰,经验不少。我在实践中得出了一条结论——引导学生做好名句赏析有助于提高学生的习作水平。
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文献信息
篇名 作文教学中的名句赏析
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 作文教学 赏析 名句 引导学生 习作水平 语文教师
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.34
字数 2172字 语种 中文
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