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摘要:
通过分组教学及进行相关的问卷调查,探讨障碍设计法在护理技术实训课程教学中的应用.
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行动学习法在《急救护理》实训教学中的应用
行动学习法
急救护理
实训教学
微课程在《儿科护理学》实训课教学中的应用
儿科护理学
微课程
设计思路
资料搜集
内容选取
应用模式
网络视频技术在中职实训教学中的应用探索
中职实训
网络视频
教学效率
实境教学模式在妇科护理岗位综合实训中的应用
实境教学模式
护理岗位综合实训
临床实践能力考核
岗位能力
教学方法
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 障碍设计法在护理技术实训课程教学中的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 障碍设计法 护理技术实训课程 应用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G
字数 2544字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李碧桃 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (20)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
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2008(1)
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
障碍设计法
护理技术实训课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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