浅谈生物教学中学生质疑能力的培养策略

• 作者: 梅崇天
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 关键词: 生物学科 质疑能力 思维活动
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育理念中,关于质疑能力的培养是其中一个重要的内容.在学习过程中,一旦学生具备了一定的质疑能力,不但可以促使学生主动的发现问题、提出问题、解决问题,同时,还能够有效促进学生创新能力的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅崇天		5	2	1.0	1.0