漫谈语文写作教学

• 作者: 储秀梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考语文 写作教学 情感体验 生活经历 语文课标 教学实际 写作能力 影响力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G634.305

摘要

一篇优秀的习作常常会引起人的共鸣，2011年江苏高考语文的佳作《风沙渡》曾一度让许多阅卷教师赞不绝口，一时间该作文被炒得沸沸扬扬，文中那个名不见经传的小店都一改往日之萧条景观，成为人们仰慕之地，可见其影响力之大。学生的作文展露的是其对生活经历和情感体验的结晶。那么，要达到高中语文课标提出的“表达和交流”的目标，路漫漫其修远兮，结合个人的教学实际，认为培养学生的写作能力应从以下方面加以实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储秀梅		13	1	1.0	1.0