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摘要:
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刍议聋生书写错因及对策
书面语
错因
对策
低年级聋生数学学习习惯培养策略分析
低年级聋生
数学学习习惯
培养
策略
培养聋生主动学习的策略
聋生
主动学习
策略
浅析聋生语文学习中查错纠错习惯的培养
聋生
查错
纠错
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养聋生正确的书写习惯
来源期刊 新课程学习:中 学科 生物学
关键词 书写 培养 语文教学 基本功训练 组成部分
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美萍 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
书写
培养
语文教学
基本功训练
组成部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导