小学数学践活动课的“思”与“行”

• 作者: 潘冬梅
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 地球科学
• 关键词: 小学数学 活动课 实践活动 小学生 生活经验 合作交流 学习活动 数学研究
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课标解读
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: N02
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。在实践活动中往往要强调解决实际问题，可见在“实践活动”中就自然蕴涵“综合应用”。因此，研究“实践与综合应用”，就应该重点研究怎样为学生创设有数学研究价值的实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘冬梅		3	1	1.0	1.0