激发学生的内在积极性鼓励大学生进行自主管理

• 作者: 王连池
• 来源期刊: 商业文化（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 服务学生 学生自主管理体系 学生自我教育 搭建个性展示平台
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

众所周知,大学生是大学生教育和管理的主体,在大学生的教育管理中,如何培养和利用大学生的自主管理意识,做好新时期的大学生管理工作一直是很多高校的学生工作者探索的课题.但在具体的过程中存在两个误区:一是有些教师对学生重使用而轻培养,另一种老师则是事必躬亲,而要从根本上解决这个问题,首先就是要完成观念的转变,变“管理学生”为“服务学生”,其次在制度方面要有所保证,同时还要注意巧借各种载体搭建好学生自我教育和个性展示的平台,激励大学生自我教育、自我管理的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王连池		4	0	0.0	0.0