巧用情境 体悟概念——《方程》教学设计与评析

• 作者: 高冲
• 来源期刊: 数学大世界：高中生数学辅导
• 学科: 教育
• 关键词: 列方程 数量关系 培养学生 评析 等量关系 小学数学 等式 天平 教学内容 教学目标
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高冲		2	0	0.0	0.0