酒店日语教学应用情境教学模式的实践研究

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 日语教学 教学模式 岗位模块 教学做一体
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 3646字
• 语种: 中文

摘要

酒店日语课程应用情境教学模式,通过创设仿真酒店服务工作场景,将语言教学融入具体岗位任务实施过程中,学生以角色扮演、情景模拟等方式进入情境,亲身感悟语言在岗位中的实际运用,生动形象地理解语言理论知识,实现日语教学的立体形象化和岗位模块化,做中教、做中学,教学做以任务情境为纽带融为一体,能够较好地发挥现代化课堂教学中的学生主体地位和教师主导作用,有效提升教学质量和学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣		21	0	0.0	0.0