浅谈声乐小组课学生的自主性学习

• 作者: 戴融融
• 来源期刊: 文艺生活：下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐小组课 自主性学习
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

近几年来随着教育改革不断深入，高校音乐教育专业的招生逐年扩大，这对高师音乐专业的声乐课教学提出了挑战。，传统的“一对一”的声乐教学模式已无法满足日益增长的学生人数的要求，师资严重不足。目前，声乐小组课是高师普遍采用的一种主要授课形式。本文主要从声乐小组课学生自主性学习的现状进行分析，并探讨如何提高声乐小组课中自主性学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴融融	湖南师范大学音乐学院	2	1	1.0	1.0