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摘要:
《语文课程标准》指出:用普通话正确、流利、有感情地朗读。语文阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中有所感悟。因此,开创有效性的语文朗读,建设开放而有活力的语文课堂,我认为应该让课堂“美”起来,让学生动起来,力求把语文朗读变成美的享受。
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文献信息
篇名 在享受中朗读在朗读中升华
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 美的享受 朗读 《语文课程标准》 语文阅读教学 语文课堂 整体感知 普通话 有效性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1175字 语种 中文
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1 刘军民 3 0 0.0 0.0
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美的享受
朗读
《语文课程标准》
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