浅论小学生劳动意识的缺失及学科渗透策略

• 作者: 邓晓燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 劳动教育 意识缺失 学科渗透
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.18.003

摘要

劳动是获取文明教养的重要途径，但当代中国社会，由于家长不首肯、学校不落实、社会不提倡．导致学生劳动意识缺失和劳动技能薄弱。作为一名语文教师，我们可以把劳动教育渗透到语文学科教学中来，通过激活课程中的劳育因子，自主拓展实践课程，引导学生了解模范事迹，填写个人成长档案，让劳动教育落到实处，培养学生自主劳动意识，主动承担社会责任。