使学生顺利跨入初中物理之门的几点教学建议

• 作者: 张红梅 李国兴
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 入门阶段 趣味优势 梳理教材 师生对话 情感体验
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

对于刚上初二的学生来说,都要接触物理这一门新科目,他们面临着如何顺利步入物理学习之路,迈好第一步的任务。而对于物理教师来说,帮助学生顺利步入初中物理学习之门,是要解决好的首要任务。在入门阶段的物理教学上,物理教师要完成培养学生学习兴趣,教会学生科学方法,帮助学生掌握一定的知识和技能,获得正确的情感态度价值体验等系列教学任务,因此教师要善于挖掘教材的趣味资源,利用实验教学的特点和优势,引导学生梳理教材,形成知识体系,设法降低各种学习难点,使学生拥有浓厚的学习兴趣,积极主动地投入到物理学习中来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国兴		3	3	1.0	1.0
2	张红梅		1	0	0.0	0.0