陕西省中小学教师专业发展存在的问题与对策研究

• 作者: 付琦琦 佟静 朱磊
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 中小学 陕西省 省教育厅 项目组 现状
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 8174字
• 语种: 中文

摘要

受陕西省教育厅的委托,＂陕西省中小学教师专业发展现状调查与对策研究＂项目组对我省中小学教师专业发展的现状通过问卷与访谈的形式进行了调研,对我省中小学教师专业发展存在的问题进行了分析,并提出相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付琦琦		12	2	1.0	1.0
3	朱磊		7	1	1.0	1.0
9	佟静		2	0	0.0	0.0