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摘要:
视唱练耳课是专科层次音乐专业的一门重要的基础课程,其主要目的是训练学生将视唱练耳的技能运用到演唱、演奏和创作等方面.随着流行音乐的大众化和现代化,教师应顺应社会发展趋势,将流行音乐元素融入视唱练耳教学中,提出视唱练耳课程新的理论体系,更更新教学内容,使之与时代接轨,改进教学方法,使之更容易被学生接受.从而有利于激起课堂的活力,有利于改革传统视唱练耳教学相对较为封闭、狭窄和学生被动学习的局面,进而提高教学质量.
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 流行音乐元素融入视唱练耳教学的途径探讨
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 流行音乐元素 视唱练耳 教学途径
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 音乐专题研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昕昕 11 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐元素
视唱练耳
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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