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教学理念新解——基于课堂的构建
教学理念新解——基于课堂的构建
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摘要：
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运用新的教学理念 构建信息技术教育"新课堂"
小学教育
教学理念
信息技术
更新教学理念优化课堂结构
中职英语
自主学习
教学渠道
展示平台
基于快乐教学理念的医学与健身气功整合课堂教学评价体系研究
快乐教学
医学
健身气功
课堂教学
评价体系
初中物理以生为本教学理念课堂构建策略浅析
初中物理
主体地位
情感教育
评价体系
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教学理念新解——基于课堂的构建 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 教育理论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 分类号 | G424.21 | |
| 字数 | 5416字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.06.006 | ||
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
11903
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15
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