网络环境下如何保持阅读教学的语文味儿

• 作者: 肖笛
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 82-84
• 字数: 4283字
• 语种: 中文

摘要

编者按:本栏目着重记录相关教育行政部门的教研人员在学校视导后关于课程整合的心得与体会,主题不一而足,包括整合课堂中的教学理念、技术应用、语言表述、教学节奏等.本期,我们邀请海口市教育研究培训院的肖笛老师谈语文整合教学.本文是其《信息技术环境下小学语文阅读教学的实践与探索》一书中的部分章节,应我刊之邀,肖老师在原文基础上添加了更详尽的论述内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖笛		3	0	0.0	0.0