发展求异思维 培养创新能力

• 作者: 孙国华 赵金水
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 设疑 激疑 质疑 发散思维 创新
• 年，卷（期）: 2012,（Z1）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4

摘要

求异是创造性思维的一个重要特点,教师通过适当方法,引导学生进行求异思维,充分挖掘学生的智慧潜能,从而激发学生的创新意识,培养学生的创新能力,从而让学生在学习、思考、探讨中得以成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国华		1	0	0.0	0.0
2	赵金水		1	0	0.0	0.0