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摘要:
农村小学开设英语课困难重重,不仅教学条件差,录音机是提高学生听力的主要设备,而且师资严重匮乏,据我了解,专业的英语老师不足65%,很多都是兼任的英语老师,这样导致学生成绩参差不齐。故此,到了中学不得不从26个字母教起,教学任务十分繁重。大量生词、短语、句型有待学生记忆,而95%以上学生不会音标或知之甚少,
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小学英语
英语单词
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英语单词
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提高小学英语单词教学策略的探讨
单词教学
直呼式
立体听觉刺激法
故事法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈农村学生英语单词记忆的技巧
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 农村学生 英语课 单词记忆 技巧 英语老师 农村小学 教学条件 学生成绩
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教海扬帆
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.09.070
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
英语课
单词记忆
技巧
英语老师
农村小学
教学条件
学生成绩
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