对基础教育公平与均衡发展的初探

• 作者: 何丹
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 基础教育公平 均衡发展 经济全球化
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 5
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断改革,笔者结合目前新课改的现状以及在现实中实施的现状,来切实探讨一下教育公平与均衡发展,并找出问题所在,提出自己的一些见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丹	扬州大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0