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摘要:
多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而全面提高教学质量。那么,如何搞好教学改革改进教学方法,全面实施新课程改革,迎合现代教育的发展.?如何有效而又合理地运用现代教育技术,提高教学质量?以下几点,是笔者在数学课堂教学实践中运用多媒体技术的几蔗体会:
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多媒体技术在小学数学课堂中的巧用
多媒体技术
学习兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 论小学数学课堂教学巧用多媒体的有效方法
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 多媒体辅助教学 数学课堂教学 现代教育技术 巧用 小学 课堂教学实践 教学质量 现代化教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G434
字数 1367字 语种 中文
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1 马根生 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
数学课堂教学
现代教育技术
巧用
小学
课堂教学实践
教学质量
现代化教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
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