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摘要:
新形势下转变教学观念,树立化学教育教学观,就必须由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来。而要实施新形势下的化学教育,关键在教师。教师的观念要转变,要更新,要充分认识应试教育的种种弊端,尊重学生主体性和主动性,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性。
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文献信息
篇名 初中化学教学之我见
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 初中化学教学 应试教育 教育教学观 学生主体性 教学观念 国民素质 化学教育 主动性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教海扬帆
研究方向 页码范围 88-88,96
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.09.066
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
应试教育
教育教学观
学生主体性
教学观念
国民素质
化学教育
主动性
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